w∞d.ii - mobiler tiny Lernraum für Kreislaufdenken

Die Natur und unsere gebaute Umwelt gehören zusammen!
In unserem Tiny Reallabor "w∞d.ii" bringen wir die natürlichen Kreisläufe und unsere gebaute Umwelt in einem Lernraum zusammen, anstatt sie voneinander abzukoppeln, wie es heute meist der Fall ist.

Dafür entwickeln wir w∞d.ii als einen

• mobilen Lernraum (weil auf Rädern und zugänglich für viele),
• zirkulären Lernraum (weil aus Materialien, die zurück in Kreisläufe geführt werden können),
• digital geplanten Lernraum (daher sehr wandelbar und eine Materialbank für die Zukunft).

Im Kern ist w∞d.ii also ein mobiler, zirkulär gebauter und wandelbarer Lernraum, der Bildung für nachhaltige Entwicklung und Kreislaufwirtschaft nach Cradle to Cradle (C2C) Prinzipien in den Mittelpunkt stellt. Das bedeutet, dass alle verwendeten Materialien gesundheitlich unbedenklich und alle Bauteile in ihre Rohstoffe zerlegbar und unendlich wiederverwendbar sind. So wird der Lernort zur Materialbank und macht Kreisläufe erlebbar.

Beim stationären Einsatz von w∞d.ii wird ein ganzheitliches Mini-Ökosystem etabliert: Je nach Standort kann das bedeuten, dass die Hinterwand des w∞d.ii eine integrierte Fledermausbehausung hat, ein Insektenhotel auf dem Dach Platz findet, und die Dachbegrünung für eine Pflanzenkläranlage in Kombination mit Gräsern angelegt wird, die schmetterlingsfreundlich sind. Sogar ein eigener Tiny Forest für mehr Biodiversität ist möglich. Hierfür arbeiten wir mit dem Verein Miya Forest zusammen, um w∞d.ii einen eigenen Tiny Forest zu schenken.

w∞d.ii - Kreisläufe zum Anfassen:

01 | Die Integration von Natur und Technik: Die Solarpanels sind direkt am Lernraum und speisen die iPads, statt irgendwo auf dem Dach unerreichbar und unverständlich zu sein.

02 | Der Wasserkreislauf zum Anfassen: Die Pflanzen auf dem Dach des Tiny Lernraums reinigen das Wasser, das direkt darunter aus dem Wasserhahn kommt und z.B. für den Schulgarten wiederbenutzt werden kann.

03 | “Cradle2Classroom“ im Klimamobil: w∞d.ii fördert ökologische Innovation im Bildungsbereich, indem es Kreislaufwirtschaft, digitale Bildung und Cradle-to-Cradle miteinander verknüpft: Lernen in einem realen, nachhaltigen Umfeld, Nachhaltigkeitsprinzipien erleben und Future Skills erwerben.

w∞d.ii soll weder einzigartig, noch einmalig sein: NACHMACHEN ERWÜNSCHT!

• Wir stellen eine digitale DIY-Anleitung samt Bauplänen, BIM-Modell und Gebäuderessourcenpass über eine Open-Source-Plattform zur Verfügung. Durch den Zugang zur Bauanleitung können Menschen kreative Ideen entwickeln und Innovationen hinzufügen, um das mobile Labor weiterzuentwickeln. Dies kann zu einer vielfältigen Palette von Anwendungen und Verwendungsmöglichkeiten führen.

• Die DIY-Bauanleitung ermöglicht es Schulen, Bildungseinrichtungen, Unternehmen und sogar Einzelpersonen, das Konzept von Cradle to Cradle zu verstehen und in die Praxis umzusetzen. w∞d.ii schafft so das Bewusstsein für Kreislaufdenken und die Kreislaufwirtschaft.

❝ Was w∞d.ii heute als erlebbarer Lernort in zirkularer Holzbauweise im Kleinen macht, werden die Bauherr*innen und Architekt*innen von morgen im Großen umsetzen! ❞

LINK ZUR PRÄSENTATION

w∞d.ii’s Mission: Kreislaufdenken für alle!

Der Schlüssel zur Einzigartigkeit von w∞d.ii liegt in seiner ganzheitlichen Herangehensweise: dieses Projekt will nicht nur Wissen vermitteln, sondern eine Kultur & Praxis des zirkulären Denkens schaffen. Es bietet eine Kombination von Kreislaufwirtschaft, Digitalisierung, architektonischer und partizipativer Gestaltung verschiedener Bildungsträger*innen und Organisationen.

• Wir wollen der Bauindustrie Impulse geben, damit sie sich ökologisch, nachhaltig und im Sinne der Kreislaufwirtschaft erneuert.
• Wir wollen das Thema Cradle to Cradle emanzipieren: Gebäude, die von C2C inspiriert sind, bestehen aus materialgesunden und kreislauffähigen Baustoffen und Gegenständen, die mehr erneuerbare Energie erzeugen als sie benötigen und durch Begrünung Biodiversität aufbauen sowie Luft und Wasser filtern.
• Wir haben w∞d.ii als Teil der Initiative Cradle2Classroom entwickelt, um die C2C-Denkschule in die Lehrpläne aller Bildungsebenen zu bringen.
• Wir wollen das erworbene Wissen der Allgemeinheit zur Verfügung stellen und so wirtschaftliche Exklusivität verhindern.

w∞d.ii ist multifunktional:
Als wandelbarer Lernraum ist w∞d.ii für die unterschiedlichsten Zielgruppen & Einsätze konzipiert und wächst mit seinen Aufgaben:

• Mobiles C2C-Reallabor für eure Schule, Uni oder Unternehmen
• Fach- und Expert*innenrunden aus Bildung, Architektur und Nachhaltigkeit
• CSR- und unternehmerische Nachhaltigkeitsprojekte
• Einsatz auf Events, Messen und Kongressen
• Präsentationsraum für unterschiedliche Klimaschutzorganisationen
• Kooperative und interdisziplinäre Bauprojekte

SHARING IS CARING:

Wir sind keine Einzelkämpfer*innen, wenn es um Gemeinwohl und Nachhaltigkeit geht - wir sind gegenseitige Unterstützer*innen und Multiplikator*innen! Wenn du das genauso siehst, wie wir bei WoodenValley, dann bitten wir dich jetzt, unsere Crowdfunding Kampagne zu unterstützen:

• Das Projekt wird vom Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz gefördert und wir freuen uns auf die zukünftige Zusammenarbeit mit verschiedenen Stiftungen wie der Deutschen Jugend- und Kinderstiftung (DKJS), der Klimaschutzstiftung Hamburg, sowie mit der Technischen Universität Dresden.

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• Jeder Euro, den wir sammeln, hilft uns direkt, um w∞d.ii ins Rollen zu bringen – und jede Unterstützung, egal wie groß oder klein, macht einen Unterschied.

• Selbst wenn das Finanzierungsziel nicht vollständig erreicht wird, wird w∞d.ii realisiert – mit deiner Unterstützung hilfst du uns jedoch, das Projekt direkt und eigenständig zu verwirklichen – ohne Umwege und ohne Abhängigkeit von weiteren Institutionen.

• Um w∞d.ii jedoch in vollem Glanz und rechtzeitig für die geplante "Weltpremiere" auf dem Klimafestival im November zu präsentieren, sind wir auf deine Unterstützung angewiesen. Gemeinsam können wir es schaffen, w∞d.ii rechtzeitig fertigzustellen und damit ein starkes Zeichen für regeneratives Bauen und nachhaltiges Lernen zu setzen.

Damit seid ihr als “Crowd” Teil des Projekts:

• Als Anleger*innen unterstützt ihr unser Projekt aus Überzeugung.

• Mit eurem Sponsoring des w∞d.ii für Bildungsträger, Verbände, Klimaschutzinitiativen und im Rahmen von Corporate Social Responsibility Programmen bringt ihr euer Engagement für soziale Verantwortung zum Ausdruck.

• Als Multiplikator*innen sorgt ihr für eine höhere Bekanntheit: es braucht nur 1% Unterstützer, um eine Bewegung zu starten - wir sind weit mehr! Unterstützt unsere Crowdfunding Kampagne mit eurem Netzwerk durch weiterleiten, weitersagen, kopieren, verlinken, posten, aushängen, verbreiten - alles hilft & alles ist erlaubt!

• Nutzt gerne diese Vorlagen aus unserer "Sharing Toolbox" (LINK)
• sowie unsere Online-Präsentation (LINK).

Als Dankeschön erhaltet ihr eine nicht-finanzielle Gegenleistung, die wir im Rahmen dieser Kampagne als Prämien (“Goodies”) anbieten.

❝ Schenkt uns euer Vertrauen, dass wir dieses Projekt erfolgreich wuppen können und lasst uns durch eure Investition den w∞d.ii gemeinsam ins Rollen bringen! ❞

w∞d.ii startet auf jeden Fall! Das Geld wird für den Bau, Personal, die Entwicklung der Lernkonzepte, sowie für eine Roadshow zur Wirkungsmessung eingesetzt - konkret für:

• Material & Komponenten: Dies umfasst die Beschaffung von wiederverwendbaren, recycelten und gesunden Materialien, die im Tiny Lernraum gebraucht werden, sowie elektronische Komponenten, Sensoren und andere Bauteile, die für Workshops oder Demonstrationen benötigt werden.

• Konstruktion & Design: Außerdem sind zahlreiche Partner *innen und Expert*innen dabei, die mitgestalten. Diese beinhalten die digitale Modellierung, technische Zeichnungen und Designarbeit, sowie die Inneneinrichtung.

• Schulen & Sensibilisieren: Um w∞d.ii effektiv im Bildungsbereich einzusetzen, müssen Lehrkräfte geschult und Schulungsmaterialien erstellt und gestaltet werden. Um w∞d.ii für alle zugänglich zu machen, entstehen Kosten für Veranstaltungen, die das Konzept vorstellen und Sponsor*innen gewinnen.