#NETZOHNEHASS

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In Schule, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung braucht es Antworten auf Cybermobbing und Hatespeech. Das Trainingshandbuch von LOVE-Storm hilft das Phänomen digitaler Gewalt und seine verschiedenen Formen - vom Shitstorm, über Hate Speech zu Cybermobbing in Messengergruppen - besser zu verstehen. Vor allem aber liefert es praktische Hinweise, Konzepte und Methoden zur thematischen Behandlung von Hass im Netz im Unterricht und Trainings, zum Handeln in Krisen und dem Aufbau von Präventionsnetzwerken.

LOVE-Storm hat Zivilcourage ins Netz gebracht und nebenbei das Konzept der Gegenrede revolutioniert. Mit dem dreiteiligen Ansatz - Angegriffene Schützen, Zuschauende mobilisieren und Angreifenden gewaltfrei Grenzen setzen – überkommt LOVE-Storm die schädliche Konzentration auf die „Hater“ und stärkt stattdessen Betroffene und Zuschauende. Im Handbuch werden die verschiedenen Gegenrede-Strategien ausführlich dargestellt und mit einer Vielzahl an Beispielen erläutert, wie mensch den Hass stoppen kann.

Wer sich noch nicht viel mit Hass im Netz beschäftigt hat, findet in den Grundlagenkapitel eine gute Einführung in das Phänomen und Antworten darauf, wie und wieso Kommunikation und Konflikte im Netz anders funktionieren.

Besonders hilfreich ist das Buch jedoch für alle Lehrer:innen und andere Pädagog:innen, die für ihre Schüler:innen zwischen 11 und 77 Jahren eigenständige Unterrichtseinheiten und Rollenspiele gegen Hass im Netz gestalten wollen. Alle Leser:innen können dazu den digitalen Trainingsraum von LOVE-Storm selber nutzen, die beschriebenen Workshop-Konzepte und meisten Methoden funktionieren aber auch ohne Technikeinsatz.

Im Kapitel zu umfassenderen Schutzkonzepten finden sich zwei Schwerpunkte. Im Schulbereich geht es vor allem um Krisenbewältigung, wie den richtigen Umgang mit Cybermobbing. Aber auch der Frage, wie mit Medienscouts, (digitalen) Streitschlichter:innen und Vernetzung gute Prävention gelingen kann, wird nachgegangen. Für die Gesamtgesellschaft stellen sich die Autor:innen dagegen die Frage, wie „Organisierte Liebe“ (Kübra Gümüşay) im Netz umgesetzt werden kann, um Hasskommentaren und organisierten Hass-Kampagnen den Boden zu entziehen. Moderator:innen und politische Aktivist:innen finden hier nicht nur hilfreiche Tipps. Mithilfe der vorgestellten Konzepte „gegenseitige Unterstützung“ und „Verwahrlosungsprävention“ können sie das eigene Engagement in einem gesamtgesellschaftlichen Handlungsrahmen einordnen und Erfolge messbar machen.

Das Buch ist erkennbar aus der Praxis für die Praxis geschrieben worten. Margaretha Eich, Björn Kunter und David Scheuing haben die Trainingsarbeit von LOVE-Storm mit hunderten Workshops von Anfang an begleitet. Bea Tholen und Markus Wutzler bringen ihre "jahrelange Erfahrung aus der Trainingsarbeit für konstruktive Konfliktbearbeitung in die Grundlagenkapitel ein.

Das Trainingshandbuch ist zur Zeit im Lektorat und wird voraussichtlich im Herbst 2021 beim Wochenschau Verlag erscheinen.
Mit Grafiken von Anne Merat und Infografiken von Maryam Aliakbari (siehe Bild).

Für wen ist das Buch

„Mit diesem Trainingshandbuch geben wir unsere Erfahrungen und Praktiken an Sie weiter.
Dieses Buch soll Ihnen helfen:

• als Betroffene*Betroffener digitalen Angriffen zu widerstehen. Sie lernen diese einzuordnen und lernen Strategien kennen, um der Gewalt zu begegnen und sich Hilfe zu holen. Wir zeigen ihnen auch, wieso Sie „Nie mehr alleine gegen Hass im Netz“ vorgehen sollten.
• als Zeuge*Zeugin digitaler Gewalt handlungsfähig zu bleiben und digitale Zivilcourage zeigen zu können. Im besten Falle werden Sie nach der Lektüre dieses Buches auch im Angesicht einer gefühlten Übermacht an Hassenden sicher und frohen Mutes eingreifen und den Hass eindämmen können.

Vor allem aber richten wir uns an Sie als Pädagoge*Pädagogin:

• Wir führen Sie in die Welt digital ausgetragener Konflikte und zeigen Ihnen wie sich diese von klassischen Konflikten unterscheiden, welche besonderen Dynamiken und Schadenswirkungen zu erwarten sind und wie sie auch im digitalen Raum konstruktiv bearbeitet werden können.
• Wir geben Ihnen Methoden und Anleitungen, mit denen Sie selber Argumentationstrainings und Online-Rollenspiele gegen digitale Gewalt durchführen können. Wir zeigen Ihnen, was Sie beachten müssen, um in Schulen, in der Jugendarbeit aber auch in der politischen Bildung realistische und sichere Rollenspiele umsetzen und reflektieren zu können.
• Wir stellen Ihnen LOVE-Storm Online-Trainingsraum vor und zeigen, wie Sie diesen selber für Ihre pädagogische Arbeit nutzen können. Der Trainingsraum wurde von der Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien (2019) sowie dem Deutschen Institut für Erwachsenenpädagogik (2020) für seine Innovation ausgezeichnet.
• Wir beleuchten das Phänomen „Cybermobbing“ und digitale Gewalt an Schulen und zeigen Ihnen auf, mit welchen systematischen Ansätzen und Konzepten Schulen sich auf digitale Krisen vorbereiten und auf diese reagieren können. Zudem zeigen wir, wie digitale Schutzkonzepte auch außerhalb von Schulen funktionieren können, um digitale Gewalt in Kommentarspalten und Social Media Räumen einzudämmen.“

(Aus dem Vorwort)

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