Social Innovation Meets School

Auf einen Blick

• Soziales Unternehmertum und nachhaltiges Wirtschaften in Deutschland fördern
• Durch praxisorientiertes Lernen soziale Fähigkeiten in jungen Menschen fördern
• Workshops zur Berufsorientierung, im Unterricht oder an Projekttagen

Durch unsere Workshopformate vermitteln und fördern wir Problemlösekompetenz, Kreativität, Empathie und Gestaltungswillen. Junge Menschen lernen zudem, dass soziales Unternehmertum eine Karriereoption sein kann und zu einer nachhaltigen Entwicklung beiträgt.

Warum ist das wichtig?
In einer Welt, in der Wissen jederzeit digital abrufbar ist, und in Zeiten des rasanten Wandels werden soziale Fähigkeiten immer wichtiger. Zudem braucht es für die gesellschaftlichen und ökologischen Herausforderungen von heute und morgen nachhaltige Strategien und innovative Lösungen.
Durch unsere Workshopformate vermitteln und fördern wir Problemlösekompetenz, Kreativität, Empathie und Gestaltungswillen. Junge Menschen lernen zudem, dass soziales Unternehmertum eine Karriereoption sein kann und zu einer nachhaltigen Entwicklung beiträgt.

Der Fokus unserer Arbeit liegt auf Schüler*innen im Alter von 14-18 Jahren und Lehrer*innen.

Seit Anfang 2016 haben wir verschiedene Workshopformate für die Schule entwickelt und im Unterricht, bei Projekttagen und Stunden zur Berufsorientierung durchgeführt.

Bis Ende 2017 möchten wir mehr Schulen erreichen, d.h. Workshops mit verschiedenen Berliner Schulen durchführen, unser Team erweitern und unser Netzwerk aufbauen.

Für 2018 planen wir die Entwicklung von einem Handbuch und möchten unser Wissen und unsere Methoden in Form von Workshops für Pädagogen weitergeben. Diese können das Erlernte dann eigenständig in ihren Unterricht integrieren. Mit diesem Ansatz können wir Schüler*innen Deutschlandweit erreichen und eine größere Wirkung erzielen.

• Du unterstützt eine junge Berliner Initiative in der Bildungslandschaft Fuß zu fassen und ihr Netzwerk aufzubauen.
• Du trägst dazu bei, dass soziales Unternehmertum und nachhaltiges Wirtschaften in Deutschland bekannter wird.
• Gemeinsam sensibilisieren wir junge Menschen für gesellschaftliche und zukunftsrelevante Themen.

Die Themen Unternehmertum und Selbstständigkeit sind in der Berufsorientierung an deutschen Schulen deutlich unterrepräsentiert. Noch weniger Beachtung hat bisher das Thema soziales Unternehmertum erhalten. Wir möchten durch unser Projekt nicht nur den Gründergeist stärken, sondern auch junge Menschen zu aktiven Zukunftsgestaltern ermutigen.

1. Fundingziel: €5000

Mit eurer Unterstützung können wir 10 Workshops zur Berufsorientierung und 6 Kreativitätsworkshops in Berliner Schulen durchführen. Durch die Workshops erreichen wir über 300 Schüler*innen in Berlin.

Die Möglichkeit diese Workshops Schulen kostenfrei anzubieten, erleichtert uns den Einstieg als externer Workshopanbieter, wir steigern unseren Bekanntheitsgrad und vergrößern unser Netzwerk.

Workshop zur Berufsorientierung
In 1,5 Stunden geben wir Jugendlichen anhand von realen Beispielen einen Einblick in die möglichen Arbeitsfelder und Tätigkeiten von Sozialunternehmer*innen. Gemeinsam mit den Jugendlichen diskutieren wir die Vorteile, Chancen und Herausforderungen der Selbstständigkeit im Vergleich zum Angestelltensein. Schüler*innen lernen, dass sie mit eigenen Ideen die Welt besser gestalten können.

Kreativitätsworkshop
In dem zweiteiligen Kreativitätsworkshop lernen die Jugendlichen nicht nur was es heißt, ein*e Sozialunternehmer*in zu sein, sondern sie entwickeln eigenständig Lösungsansätze für lokale oder gesellschaftliche Probleme. Je nach Wunsch der Schule, kann der Workshop an einer konkreten Herausforderung der Schule oder lokaler Gegebenheiten angeknüpft werden.

2. Fundingziel: €8.000
Wir können nicht nur die oben genannten 15 Workshops durchführen, sondern auch ein Handbuch für Lehrer*innen entwickeln und unsere ersten zwei Workshops mit Lehrer*innen aus Berlin pilotieren.

Durch die dreitägigen Workshops möchten wir Lehrer*innen das nötige Hintergrund- und Methodenwissen vermitteln, so dass sie dieses in ihren Unterricht integrieren und anwenden können.