Kritische sexuelle Bildung

Wir haben einen Workshop für Schüler*innen unterschiedlicher Jahrgangsstufen entwickelt, in dem wir uns mit Fragen rund um Geschlecht und Sexualität auseinandersetzen. Der Workshop versteht sich als Gegenentwurf zum rein biologisch orientierten und heteronormativen Sexualkundeunterricht in Schulen.

Im Rahmen der Lehrpläne ist meist ausschließlich eine Auseinandersetzung mit der körperlichen Entwicklung, Verhütung, Schwangerschaft und teilweise mit verschie… Mehr anzeigen

Unser Workshop richtet sich an Schüler*innen der Jahrgangsstufen 6 bis 12. Unser Ziel besteht darin, den Schüler*innen die Möglichkeit zu geben, abseits bestehender Vorstellungen davon, was normal oder erwünscht ist, über Geschlecht und Sexualität nachzudenken. Wir zielen dabei nicht auf die Vermittlung bestimmter Weltanschauungen, sondern vielmehr auf kritische Reflexion. Dementsprechend setzen wir bei konkreten Fragen, Problemen oder Vorstellungen der Sc… Mehr anzeigen

Nur 47 Prozent der Menschen in Deutschland haben in ihrem Sexualkundeunterricht über Homosexualität gesprochen. In weniger als 37 Prozent der Fälle wurden Schwangerschaftsabbrüche thematisiert. Sexuelle Praktiken wurden in weniger als 40 Prozent der Fälle behandelt. „An den Schulen liegt immer noch der Fokus auf gegengeschlechtlicher heterosexueller Liebe, oftmals gebunden an traditionelle Rollenklischees“, sagt Janina Glaeser von der Gewerkschaft Erziehun… Mehr anzeigen

Das Geld fließt in die Finanzierung unserer Workshops. Unsere Workshops sind für gewöhnlich vierstündig und erfordern (auch in der Vor- und Nachbereitung) einen enormen Zeit- sowie Materialeinsatz. So müssen wir neben Verbrauchsmaterialien wie Plakaten, Zetteln, Stiften oder Spielutensilien auch Fahrtkosten tragen und würden gerne alle Helfer*innen für die aufgewendete Zeit entschädigen können. Darüber hinaus arbeiten wir daran, auch über den Raum Stuttgar… Mehr anzeigen

Wir, Teresa Pohl und Lukas Krönert, haben im Rahmen unseres Masterstudiums der Literatur- und Kulturtheorie an der Universität Tübingen einen Schwerpunkt im Bereich Gender bzw. Queer Studies gesetzt. Den Workshop haben wir ursprünglich im Rahmen des Studiums in Zusammenarbeit mit Didaktiker*innen entwickelt, würden ihn aufgrund seiner Relevanz jedoch gerne weiterführen.